• Ahozko kontaketa testuak bigarren hizkuntzaren ikaskuntzan murgiltze prozesuan 

      Fernández Elorz, Alicia (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Hoy en día la comunicación oral tiene una gran importancia en la etapa de Educación Infantil y es gracias a las múltiples oportunidades que le ofrece al niño en el ámbito de la socialización y en su vida diaria. Puesto que ...
    • Fingerprints proiektua: entzumena eta hizkuntza alorreko prebentzioa literaturaren bitartez lantzen 

      Echeverría Goñi, Ainara (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El tema central de este Trabajo de Fin de Grado será la recién incorporada rama educativa de Audición y Lenguaje. En concreto, trabajaremos sobre la base de la prevención en esta disciplina, combinándola con la literatura. ...
    • Heriotzaren eta doluaren trataera literaturaren bidez Haur Hezkuntzan 

      Santamaría Barinagarrementeria, Argia (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El trabajo que se presenta a continuación pretende intentar comprender y tratar a través de la literatura y en una propuesta didáctica un tema que aún hoy en día es tabú dentro del currículum, la muerte. Para ello, se ...
    • Idazketaren psikogenesiaren azterketa hau hezkuntzan 

      Zabaleta Caballero, Izarne (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este Trabajo Fin de Grado se refleja la evolución que llevan los niños de segundo ciclo de la Educación Infantil en el aprendizaje del lenguaje escrito. En la actualidad los niños están rodeados del lenguaje escrito ...
    • Idazketaren psikogenesiaren azterketa haur hezkuntzan 

      Lizarraga Guerendiain, Saioa (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este trabajo de fin de grado se hace un estudio de la psicogénesis de la escritura, basándose en la etapa de educación infantil. Teniendo en cuenta la evolución de la lectoescritura, es imprescindible definir tanto los ...
    • Irakurketa eta idazketa prozesuen hastapenak Haur Hezkuntzan 

      Etxeberria Urrestarazu, Olatz (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Gradu Amaierako Lan (GAL) honetan Haur Hezkuntzako bigarren zikloan oinarrituriko irakurketa eta idazketa prozesuen hastapenak aztertzen dira, hezkuntza etapa horretan prozesu horiekiko interesa erakusten hasten baita ...
    • Irakurketa-idazketa prozesuaren hastapenak Haur Hezkuntzan 

      Huarte Labiano, Maite (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Mediante este trabajo analizaré el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de los niños de Educación Infantil. Hoy en día, los niños están envueltos en un mundo donde reina el lenguaje escrito: en los carteles de la ...
    • Laburpena: irakurmenerako estrategia kognitiboa 

      San Emeterio Uriz, Cristina (2018)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      La importancia que se le otorga al texto escrito en el proceso educativo hace que el éxito y el fracaso escolar se deban, en gran medida, a la comprensión de dichos textos. Sin embargo, muchos estudiantes no logran ...
    • Narraziozko, azalpenezko eta informaziozko testuen ulermena eta ekoizpena 6. mailan 

      Zabaleta Arangoa, Maider (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El objetivo principal de este trabajo fin de grado ha sido la observación sobre cómo se trabajan los textos escritos y orales en 6º curso de educación primaria. Se centra especialmente en los textos expositivos, narrativos ...
    • Testuak lantzeko eta literaturarekiko zaletasuna bultzatzeko proposamen didaktikoa 

      Berrio Esquiroz, Jara (2022)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      A lo largo de los años se ha debatido mucho sobre cómo trabajar con la literatura en el aula. Asimismo, se han diseñado diversos métodos de aprendizaje y varios modelos didácticos para explotar un texto literario. Este ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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